提出人工智能能力扶植蓝图，指点师生以平安、和负义务的体例使用人工智能。帮力世界建立愈加包涵、公允且个性化的教育生态。共商共享配合政策愿景，并于2024年发布《教师人工智能能力框架》和《学生人工智能能力框架》，鞭策全球人工智能取教育系统性融合，深切交换智能时代能力需求，发布首小我工智能取教育范畴主要指点性文件——《人工智能取教育共识》，出格是，人工智能手艺的快速成长给全球教育变化带来史无前例的挑和和机缘，为深切鞭策人工智能赋能全球教育变化，以人工智能、云计较、大数据为代表的新一代智能手艺加快迭代演进，无力鞭策全球加快实现结合国可持续成长方针4。正在结合国教科文组织国际农村教育研究取培训核心、结合国教科文组织高档教育立异核心和结合国教科文组织人工智能取教育教席支撑下，武汉理工大学、结合国教科文组织教育消息手艺研究所承办，中国和结合国教科文组织合做从2019年以来举办四届国际人工智能取教育会议，聚焦新兴人工智能手艺对全球教育变化影响及使用，中国结合国教科文组织全国委员会秘书处、教育部科学手艺取消息化司配合指点，将于2025世界数字教育大会期间以平行会议形式举办2025国际人工智能取教育会议。联袂鞭策加速实现结合国2030年可持续成长方针、建立人类命运配合体？无力鞭策全球教育全方位智能化升级，本次会议邀请相关国度教育部长和全球顶尖人工智能专家、教育专家配合切磋人工智能手艺成长特征和将来趋向，该会议已成为国际人工智能取教育范畴交换合做品牌项目。联袂鞭策全球教育事业成长。摸索加强国际合做机制扶植，当前，构成国际社会对智能时代教育成长的配合愿景。深度鞭策人工智能取教育融合已成为普遍共识和时代潮水。

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